Evaluar programas educativos-deportivos y habilidades para utilizar procedimientos de evaluación que mejoren el aprendizaje desde la perspectiva de género |
A5
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B2
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C2 C11
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D1
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Identificar modelos, técnicas, recursos e instrumentos para la intervención orientadora y educativa con perspectiva de género. |
A5
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B1 B2
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C2
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D1
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