Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado |
|
|
|
|
Ser capaz de interpretar datos derivados das observacións en relación coa súa significación e relacionalos coas teorías apropiadas no ámbito da dirección e xestión pública |
|
|
|
|
Receptividade ante o cambio (interno e externo) e capacidade de adaptación a novas contornas as circunstancias (adaptabilidade) e de aprendizaxe |
|
|
|
|
Capacidade de análise e síntese para a elaboración e defensa de argumentos |
|
|
|
|
Uso de linguas estranxeiras nas actividades das diferentes materias |
|
|
|
|
Capacidade para o razoamento crítico creativo e o autocrítico |
|
|
|
|