Guia docente 2020_21
E. U. de Profesorado de E.X.B. "María Sedes Sapientiae"
Grado en Educación Infantil
 Asignaturas
  Matemáticas para maestros: Educación infantil
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Talleres Presentación de un cuaderno de trabajo donde se recojan todos los materiales presentados en el aula: descripción, utilidades, ventajas, desventajas...
Se valorará la presentación y la buena expresión matemática.
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Resolución de problemas de forma autónoma Presentación de problemas resueltos trabajados de manera individual. Se valorará el razonamiento realizado en el proceso de resolución, así como la presentación y la buena expresión matemática. 10 A1
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Trabajo tutelado Presentación de un documento elaborado bajo las directrices de la profesora. Se valorará:
- presentación y buena expresión
matemática,
- búsqueda bibliográfica,
- construcción de material didáctico,
- creatividad en las actividades descritas.
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Examen de preguntas de desarrollo Examen (prueba individual escrita) de la materia. Cada una de las cuestiones propuestas tendrá diferente peso según su grado de dificultad y amplitud.
Será valorada:
- la corrección en los razonamientos,
- la buena expresión en matemáticas y, en general, en la lengua.
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Otros comentarios sobre la Evaluación

Para aprobar la materia es condición necesaria superar con una puntuación mínima del 50% cada uno de los apartados anteriores.

Aquellos estudiantes que no la superen en la convocatoria de final de cuatrimestre, podrán recuperarla en la convocatoria de julio, donde el sistema de evaluación será exactamente el mismo. Las fechas y horarios de los exámenes de ambas convocatorias serán los establecidas en el calendario de pruebas de evaluación para el curso 2020-21 y que pueden ser consultadas en https://www.escuelamagisterioceuvigo.es/organizacion-academica/ 

Asimismo, aquellos/as alumnos/as que por causas justificadas no puedan asistir a clase deberán realizar, además de las mismas actividades que sus compañeros, un trabajo adicional que irán elaborando a lo largo del cuatrimestre y que deberán presentar el mismo día del examen. Deben ponerse en contacto con la profesora en un plazo de un mes desde el comienzo del cuatrimestre.

Las faltas de ortografía, tanto en los trabajos presentados a lo largo del cuatrimestre como en el examen final, se tendrán en cuenta y por cada una se descontará 0,15 de la nota final. 

Los correos electrónicos serán atendidos por la profesora siempre que sean enviados a través de la plataforma Intranet y deberán presentar un asunto detallando la razón del mismo, así como una correcta redacción. 

Se trata de un proceso de evaluación continua de todo el trabajo desarrollado por el estudiante a lo largo del curso. La asistencia regular a las clases, tanto teóricas como prácticas, es aconsejable y se valorará positivamente la actitud y la participación.

Estos criterios de evaluación son una declaración de intenciones sobre el trabajo de los estudiantes en la materia por lo que pueden sufrir ligeras modificaciones.

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