| Actividades introdutorias |
Presentarase a materia a través da explicación da guía docente. Polos contidos da mesma e da propia materia, ambos se consideran complementarios. A Guía Docente constitúe un elemento informativo e prescriptivo de carácter fundamental. Por iso, considérase necesario que en cada unha da materia ao longo da carreira, o alumno/a coñézaa, téñaa presente, consulte dúbidas sobre ela a principio de cuadrimestre, e mesmo a arquive en cartafol dixital. |
| Lección maxistral |
Os aspectos teóricos da materia Organización do Centro Escolar se levarán a cabo a través deste tipo de metodoloxía. Considerase a máis adecuada para poder desenvolver nas clases do grupo de alumnos/as completo. |
| Aprendizaxe baseado en proxectos |
A través deste método tentarase desenvolver no alumno as competencias requiridas polos empleadores para o século XXI dos graduados. Se |
