=== MEDIDAS EXCEPCIONALES PLANIFICADAS ===
Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por la COVID- 19, la Universidad establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o no totalmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de una manera mas ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes DOCNET.
=== ADAPTACIÓN DE Las METODOLOGÍAS ===
Metodologías docentes que se mantienen
Las clases maxistrales pasarán a ser en modo virtual a través de campus remoto
Metodologías docentes que se modifican
Para la salida de campo se contemplan dos opciones posibles dependiendo de sí el confinamiento es total o parcial.
(1) Opción. Recorrido por el campus a pie. Descripción geomorfológica de la Ría de Vigo desde el parque forestal y medidas de dirección y buzamiento con la brújula.
(2) Opción. Recorrido virtual mediante Google Earth junto con mapa geológico del MAGNA explicando las unidades tectónicas y litológicas del NW con explicación de la geomorfología costera. Análisis mediante fotografías de los procesos de meteorización. Video-tutoriales acerca de cómo se realizan las medidas de dirección y buzamiento con la brújula.
En cuanto las prácticas de laboratorio:
La práctica de reconocimiento de rocas sedimentarias se hará utilizando fotografías de la colección de rocas de la Facultad de Ciencias del Mar y de modo virtual.
La de realización e interpretación de cortes geológicos y la de representación y mapas de isolíneas y de volúmenes se harán de modo virtual.
En cuanto a los seminarios se adaptarán al modo virtual. Los seminarios 1 y 3 que no requieren del uso de equipos de laboratorio específicos se mantendrán prácticamente igual. El seminario 2 se desarrollará utilizando un conjunto de datos sintéticos a partir del cual se obtendrá la determinación de carbonato de calcio.
Mecanismo no presencial de atención al alumnado (titorías)
Todas las tutorías serán concertadas con el profesorado y se realizarán en aula o despacho virtual del profesorado.
Modificaciones (se proceder) de los contenidos a impartir
Los contenidos no se modifican, se modifica la manera de impartirlos
* Bibliografía adicional para facilitar a auto-aprendizaje
* Otras modificaciones
=== ADAPTACIÓN DE La EVALUACIÓN ===
* Pruebas ya realizadas
Prueba Seminarios: [Peso anterior 10%] [Peso Propuesto 20%]
Prueba Prácticas: [Peso anterior 10%] [Peso Propuesto 20%]
Prueba Campo: [Peso anterior 5%] [Peso Propuesto 10%]
Prueba Cuestionarios: [Peso anterior 5%] [Peso Propuesto 10%]
...
* Pruebas pendientes que se mantienen
*Examen: [Peso anterior 70%] [Peso Propuesto 40%]
...
* Pruebas que se modifican
[*Examen de pregunta corta] => [Examen test online]
* Nuevas pruebas
Se incluirá la participación en foros que puede ser valorada para ajuste de la nota final
* Información adicional |
