=== ADAPTACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS ===
* Metodologías docentes que se mantienen
De las metodologías descritas en la Guía Docente se mantendrán las actividades introductorias, lecciones magistrales y prácticas con apoyo de las TIC.
* Metodologías docentes que se modifican
Las prácticas de laboratorio hardware, en caso de no poder desarrollarse de forma presencial, serán reemplazadas por actividades que se desarrollarán de forma virtual.
* Mecanismo no presencial de atención al alumnado (tutorías)
Las sesiones de tutorización se podrán llevar a cabo mediante medios telemáticos, bien de forma asíncrona (correo electrónico, foros de FAITIC, etc.) o bien mediante videoconferencia, en este caso mediante cita previa.
* Modificaciones (si proceden) de los contenidos a impartir
No procede modificar los contenidos a impartir.
* Bibliografía adicional para facilitar el auto-aprendizaje
Se pondrán a disposición del alumnado píldoras docentes y propuestas de trabajos autónomos, organizando sesiones específicas para que el alumnado cuente con la ayuda del profesorado para su resolución.
=== ADAPTACIÓN DE LA EVALUACIÓN ===
* Pruebas ya realizadas
Las pruebas ya realizadas de forma presencial mantendrán su peso invariable.
* Pruebas pendientes que se mantienen
Se mantendrán las pruebas tipo A (ECA) y tipo B (ECB) pendientes, pudiéndose agrupar en caso necesario por cuestiones de organización y coordinación.
* Pruebas que se modifican
La prueba prevista en la sesión práctica de laboratorio se sustituirá por actividades que se propondrán al alumnado para ser realizadas de forma no presencial.
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