=== MEDIDAS EXCEPCIONALES PLANIFICADAS ===
Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por la COVID- 19, la Universidad establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o no totalmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de una manera mas ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes DOCNET.
=== ADAPTACIÓN DE Las METODOLOGÍAS ===
* Metodologías docentes que se mantienen
En la FCEE de Vigo, toda la metodología descrita en la guía de la materia puede desarrollarse de forma no presencial, razón por la que no es preciso cambiarla.
* Metodologías docentes que se modifican
* Mecanismo no presencial de atención al alumnado (tutorías)
En la FCEE de Vigo, las sesiones de tutorización podrán realizarse mediante el correo electrónico o por otros medios telemáticos (videoconferencia, foros de FaiTic, ...) bajo la modalidad de concertación previa.
* Modificaciones (si procede) de los contenidos a impartir
No son necesarias modificaciones de los contenidos.
* Bibliografía adicional para facilitar a auto-aprendizaje
No se precisa bibliografía adicional. El alumnado dispone de todo el material en *FaiTic.
* Otras modificaciones
=== ADAPTACIÓN DE La EVALUACIÓN ===
Pruebas pendientes que se mantienen Peso anterior (%) Peso propuesto (%)
- Resolución de problemas de forma autónoma 20 20
- Preguntas objetivas 20 20
- Resolución de ejercicios 20 20
- Preguntas de desarrollo 30 30
- Observación sistemática 10 10
* Pruebas que se modifican
* Nuevas pruebas
En la FCEE de Vigo, sí es preciso, se cambiarán los exámenes finales presenciales (convocatoria común y extraordinaria) por otros que podan ejecutarse telemáticamente.
* Información adicional
La materia ya estaba diseñada para la evaluación continua utilizando herramientas telemáticas (principalmente FaiTic), de ahí que no sea preciso modificar ni los contenidos ni adaptar los criterios de evaluación (excepto al referido a la ejecución telemática de las actividades inicialmente previstas cómo presenciales). |
