MEDIDAS EXCEPCIONALES PLANIFICADAS
Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por el COVID-19, la Universidad de Vigo establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o parcialmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de un modo más ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes.
ESCENARIO DE DOCENCIA MIXTA
Este tipo de docencia sólo se aplicará en caso de que las condiciones de distanciamiento social y el aforo del aula asignada al máster en cada Universidad no permitan impartir las clases a todos los alumnos de forma presencial. En ese caso, se dividirá a los estudiantes matriculados en cada Universidad en los grupos que sea necesario para poder respetar las distancias de seguridad recomendadas según las directrices de Rectorados, Servicios de Prevención de Riesgos Laborales y Centros respectivos. Se establecerán turnos, de tal manera que cada grupo rotará de forma equitativa por el aula física para asistir presencialmente a la clase impartida por el profesor, mientras los alumnos de los otros grupos que no estén ese día en el aula podrán seguir la clase, de forma sincronizada, a través del Campus Remoto o sistemas similares de las otras Universidades, gracias a las soluciones técnicas habilitadas por los respectivos Rectorados.
En este escenario, por tanto, se mantendrán la planificación de la docencia y las metodologías docentes y de evaluación (incluidos sus respectivos porcentajes y los comentarios adicionales sobre la evaluación) recogidas en la Guía Docente original (modalidad presencial).
ESCENARIO DE DOCENCIA NO PRESENCIAL
En caso de que la situación sanitaria suponga un nuevo cierre de las instalaciones para el alumnado, se procederá a impartir la materia de forma no presencial. Para ello se empleará el Campus Remoto o sistemas similares habilitados por las Universidades participantes para este tipo de situaciones, junto con las plataformas de teledocencia correspondientes.
Dado que las aulas virtuales del Campus Remoto o sistemas similares permiten no sólo impartir las lecciones magistrales por parte del profesorado sino también realizar exposiciones por parte del alumnado (estudio de casos), en este escenario se mantendrán también la planificación de la docencia y las metodologías docentes y de evaluación (incluidos sus respectivos porcentajes y comentarios adicionales) recogidas en la Guía Docente original (modalidad presencial).
ATENCIÓN AL ALUMNADO
Tanto en el escenario de docencia mixta como en el de docencia no presencial las sesiones de tutoría se realizarán por medios telemáticos (correo electrónico, videoconferencia, foros de FAITIC, etc) con cita previa. |
