Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por el COVID-19, la Universidad de Vigo establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o parcialmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de un modo más ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes.
A continuación, se reflejan los apartados de la presente guía docente que sufrirán modificación en el caso tener que abordar la docencia en modalidad virtual:
6.2 PROGRAMACIÓN: CRÉDITOS PRÁCTICOS
Las prácticas, cuando se realicen en Modalidad no presencial: El alumno trabajará sobre material gráfico facilitado por el profesor. Cuando sea posible se le propondrá un ejercicio práctico relacionado con el tema para que pueda realizar por su cuenta y con material disponible en una casa.
8. METODOLOGÍA DOCENTE
Se añade una nueva metodología docente:
Sesión magistral y/o sesión práctica virtual síncrona: se imparte a través de una plataforma de videoconferencia web. Cada aula virtual contiene diversos paneles de visualización y componentes, cuyo diseño se puede personalizar para que se adapte mejor a las necesidades de la clase. En el aula virtual, los profesores (y aquellos participantes autorizados) pueden compartir la pantalla o archivos de su equipo, emplear una pizarra, chatear, transmitir audio y vídeo o participar en actividades en línea interactivas (encuestas, preguntas, etc.).
10. EVALUACIÓN
Las pruebas de evalución se realizarán, en caso de paso a docencia virtual, combinando la plataforma de teledocencia FAITIC-Moodle y el Campus Remoto de la Universidade de Vigo.
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