2. Redactar con fluidez textos e contidos xornalísticos adaptados a diferentes situacións e contornas comunicativos. Distinguir a función informativa, interpretativa e persuasiva. |
|
|
|
|
4. Buscar e analizar información proveniente de fontes diversas; discernir o relevante do irrelevante; e aglutinar datos dispersos. |
|
|
|
|
6. Distinguir os elementos noticiosos dun acontecemento e xerarquizarlos segundo a relevancia informativa. |
|
|
|
|