=== MEDIDAS EXCEPCIONALES PLANIFICADAS ===
Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por la COVID- 19, la Universidad establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o no totalmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de una manera mas ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes DOCNET.
=== ADAPTACIÓN DE Las METODOLOGÍAS ===
* Metodologías docentes
Las metodologías docentes podrán verse afectadas por el medio de comunicación (docencia presencial o telemática), o la temporalidad (síncrona o asíncrona), pero mantienen los procedimientos de las lecciones magistrales y prácticas.
* Mecanismo no presencial de atención al alumnado (tutorías)
Empleo de los recursos habilitados por la Universidad de Vigo: plataforma de teledocencia de la materia, aulas virtuales, y la sala docente virtual.
* Modificaciones (si proceder) de los contenidos a impartir
No se contemplan modificaciones.
* Bibliografía adicional para facilitar a auto-aprendizaje
No se contempla.
=== ADAPTACIÓN DE La EVALUACIÓN ===
* Pruebas
Con independencia de la incertidumbre que provoque la evolución pandémica, se mantienen los procedimientos, criterios, y ponderación de la evaluación; las pruebas podrán verse afectados por el medio de comunicación (docencia presencial o telemática), o la temporalidad (síncrónica o asincrónica), pero se conservan los métodos de evaluación:
. examen en la convocatoria oficial consistentes en la realización de un ejercicio de redacción en el que habrá que responder a una serie de cuestiones relacionadas con el análisis de un texto o material sobre el análisis social de la comunicación, tendrá un peso del 60 % en la calificación;
. realización de ejercicios de evaluación continua sobre las lecturas o materiales audiovisuales introducidos en las clases de teoría y seminarios, tendrá un peso del 30 % en la calificación;
. elaboración de un trabajo de grupo que describa, analice, y reflexione, sobre temas sociales que alcanzan a la juventud, acotados previamente en las clases de prácticas, tendrá un peso del 10 % en la calificación. |
