Se trata de familiarizar al alumnado con el campo del bilingüismo y de la educación bilingüe, así como con las numerosas ramificaciones que el fenómeno del bilingüismo (incluyendo el plurilingüismo y el multilingüismo) posee en la vida cotidiana de la mayor parte de la población mundial.
Los contenidos, las prácticas y las lecturas estarán orientadas a capacitar al alumnado para un análisis reflexivo de su propia experiencia bilingüe (personal, familiar, educativa, de pareja, etc.) y la de su entorno; tanto en su país de origen como a través de su experiencia como aprendiz de lenguas (L2, L3, L4, etc.) y, en el caso concreto de su estancia en Vigo, como aprendiz de español en una situación de inmersión cultural.
Las pequeñas tareas de investigación desarrolladas, contribuirán a la sensibilización respecto de las implicaciones comunicativas, emocionales, identitarias, culturales y educativas que posee un fenómeno de alcance creciente en el mundo.
