| Dotar al alumnado de los conceptos y de la terminología técnica imprescindibles, habituales en el campo de investigación del bilingüismo.
Capacitar al alumnado para un análisis reflexivo de su propia experiencia bilingüe (personal, familiar, educativa, de pareja, etc.) y la de su entorno.
Capacitarlo para reflexionar sobre su experiencia como aprendiz de lenguas, tanto aquí en Vigo (en una situación de inmersión cultural) como a lo largo de su itinerario vital y educativo.
Sensibilizar al alumnado respecto de las enormes implicaciones comunicativas, emocionales, identitarias, culturales y educativas del fenómeno del bilingüismo.
|
A1
A2
A3
A5
|
B1
B2
B6
B9
|
C5
C15
C19
|
D1
D5
D7
D8
D10
|
