=== MEDIDAS EXCEPCIONAIS PLANIFICADAS ===
Ante a incerta e imprevisible evolución da alerta sanitaria provocada polo *COVID-19, a Universidade de Vigo establece unha planificación extraordinaria que se activará no momento en que as administracións e a propia institución determíneno atendendo a criterios de seguridade, saúde e responsabilidade, e garantindo a docencia nun escenario non presencial ou parcialmente presencial. Estas medidas xa planificadas garanten, no momento que sexa preceptivo, o desenvolvemento da docencia dun modo máis áxil e eficaz ao ser coñecido de antemán (ou cunha ampla antelación) polo alumnado e o profesorado a través da ferramenta normalizada e institucionalizada das guías docentes.
=== ADAPTACIÓN DAS METODOLOXÍAS ===
* Metodoloxías docentes que se manteñen
Estudo de contidos teóricos e bibliografía
Realización de exercicios
Procura e lectura de artigos
* Metodoloxías docentes que se modifican
O formato de Lección maxistral será substituído por acceso ao material formativo mediante Faitic con metodoloxia virtual.
Realizaranse Foros semanais co profesor para posto en común ,con dia e hora concertada previamente.
* Mecanismo non presencial de atención ao alumnado (tutorías)
Solicitude/ respostas de tutorias mediante aula virtual do profesor .
* Modificacións (si proceden) dos contidos a impartir
Non proceden modificacións de temario
* Bibliografía adicional para facilitar o auto-aprendizaxe
Bibliografía Básica
Berenguera A, Fernández de *Sanmamed *MJ, *Pons *M, Pujol E, Rodríguez D, Saura S., Escoitar, observar e comprender.
Recuperando a narrativa nas Ciencias da Saúde. Achegas da investigación cualitativa, Barcelona: *Institut *Universitari d&*amp;#146;*Investigació en *Atenció *Primària Jordi Gol (*IDIAP *J. Gol);, *Institut *Universitari d&*amp;#146;*Investigació en *Atenció Pr, 2014
Comité Internacional de Directores de Revistas Biomédicas (ICMJE)., Recomendacións para a preparación, presentación, edición e publicación de traballos académicos en revistas médicas., *Rev *Esp Saúde Pública., *Rev *Esp.Saúde Pública., 2016 Deslauriers, *J-*P., Investigación Cualitativa. Guía práctica., Pereira: Papiro;, Papiro, 2004
*Fathalla *MF, *Fathalla *MMF., Guía práctica de investigación en saúde., Washington: *OPS;, *OPS, 2008
Bibliografía Complementaria
*Lemeshow *S, *Hosmer *DW, *Klar *J, *Lwanga *SK., *Adequacy *of *sample *size *in *health *studies, Xenebra: *WHO;, JOHN *WILEY &*amp; *SONS, 1990
*Hartley *J., *Academic *writing *and *publishing., *Oxon: *Routledge;, *Routledge, 2008
Bermejo Frade *B., *Epidemiología clínica aplicada á toma de decisións en medicamento., *Pamplona: Goberno de Navarra;, Goberno de Navarra. Departamento de Saúde, 2001
*Riegelman *RK, *Hirsch *RP., Como estudar un estudo e probar unha proba: lectura crítica da literatura médica.,Washington: *OPS;, *OPS, 1992
*Tormo Díaz *MJ, *Dal-*Ré *R, Pérez *Albarracín *G, Ética e investigación epidemiolóxica: principios, aplicacións e casos prácticos., Murcia: Sociedade Española de *Epidemiología;, Sociedade Española de *Epidemiología, 1998
Hernández *Sampieri *R, Fernández *Collado *C, Baptista Lucio *P., Metodoloxía da investigación., Metodoloxía da investigación., *The *McGraw-*Hill *Companies, *Inc, 2010
* Outras modificacións
=== ADAPTACIÓN DA AVALIACIÓN ===
* Probas xa realizadas
Seminario Avaliación continua. Obrigatoriedade de asistencia ao 90% das horas.
Discusión de deseños e tipos de investigación. Participación activa e implicación. Resolución de preguntas sobre casos tratados .Probas de tipo test
Nota de Corte: 5 (40% )
Exame de preguntas obxectivas:Exame final escrito tipo test con respostas múltiples e unha soa verdadeira. Será necesario obter polo menos o 60% da puntuación máxima. A resposta equivocada restará 1/3 de punto.
Nota de Corte:5 (60% )
* Probas que se modifican
Avaliación continua con obrigatoriedade de asistencia presencial ao 90% das horas.
* Novas probas
1. Test de 50 preguntas con única resposta vía plataforma moodle con tempo limitado. Cada resposta mal contestada restará 0.25 puntos. Respostas en branco non modifican a puntuación.
2. Realización de dous Casos prácticos con catros preguntas cada un ,via plataforma apartado exercicio de Faitic, con tempo limitado . Cada resposta mal contestada restará 1.25 puntos. Respostas en branco non modifican a puntuación.
Para aprobar será necesario obter, polo menos un 5 en cada unha das probas.,
* Información adicional |
