A esta modalidad se podrá acoger el alumnado que con causa debidamente justificada, no le sea posible asistir al 90% del total de horas asignadas para los seminarios, para lo cual deberán al inicio del cuatrimestre en el que se imparte la materia, comunicar a la profesora responsable de la misma, mediante solicitud por escrito, del paso a la "modalidad no presencial", indicando cuál es la causa que impide su asistencia a los mismos. Aquel alumnado que aún asistiendo a algún seminario, no llegue a conseguir la asistencia establecida del 90%, pasará igualmente a esta "modalidad no presencial". 

Evaluación de la modalidad no presencial. 
Parte Seminarios: 

• 1º: El alumnado deberá hacer una prueba,en relación a los contenidos impartidos en los seminarios de la materia. para  la evaluación de las competencias adquiridas que incluyen preguntas cerradas con diferentes alternativas de respuesta (verdadero/falso, elección múltiple, emparejamiento de elementos, ...). El alumnado deberá seleccionar una respuesta entre un
  número limitado de posibilidades. La  prueba se hará en la fecha marcada en el calendario académico, para la 1ª edición común. Se avisará a través de Faitic de las características específicas de la prueba antes de la realización de la misma, para conocimiento del alumnado.
  La puntuación para ser apto en este apartado será de 5 o más puntos sobre 10. Esta prueba  supondrá el 70% de la  calificación de la materia de seminarios. 
• 2º lugar, el alumnado deberá hacer la presentación de un trabajo relacionado con la temática de la materia lo que supone el 30% de la
  calificación total de la materia de seminarios. 
• Es necesario superar ambas partes para obtener la calificación final de esta parte de seminarios de la materia. La calificación global de la parte de Seminarios supone un 40% de la calificación total de la materia.  

Evaluación de la modalidad no presencial .