Emitir unha valoración crítica sobre os modelos educativos diferenciados de as mulleres |
A5
|
B3
|
C3 C10
|
D1
|
Manexar estratexias de asesoramiento en materia de xénero para o profesorado, outros profesionais de axuda, as familias, a sociedade e as organizacións |
A5
|
B3
|
C2
|
D1 D2
|