Guia docente 2020_21
Facultade de Ciencias da Educación e Traballo Social
Grado en Educación Infantil
 Asignaturas
  Aspectos didácticos y organizativos de la educación especial
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Trabajo tutelado Analizar hechos y problemas con metodologías integradas. Exposición. 50 A4
A5
B2
B3
B4
B11
C8
C10
C13
C19
C20
C21
C22
C23
C26
C29
C59
C61
C63
C66
C67
D2
D3
D6
D7
D12
D13
D14
D16
D17
D21
Resolución de problemas Resolución de ejercicios o problemas con soluciones adecuadas 20 A1
A2
A3
B1
B2
B5
B12
C1
C9
C11
C12
C21
C28
C30
C32
C60
C63
C64
C65
D3
D7
D8
D9
D10
D11
D12
D13
D17
D18
D19
Examen de preguntas de desarrollo Prueba con base en los contenidos fundamentales de la materia 30 A1
A4
A5
B1
B3
B9
C11
C23
C27
C28
C31
C66
D1
D3
D6
D12
D13
D15
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

Criterios para superar la materia:

- Alumnado
asistente: se entiende por alumnado asistente aquel que asiste con
regularidad a las clases (minimo un 80%). Este deberá participar en las 
modalidades indicadas en el apartado de Evaluación y será condición
indispensable para superar la materia obtener en el examen el 50% de la nota.

- Alumnado no asistente:
se entiende por alumnado no asistente aquel que no asiste con
regularidad  a las clases (falta más de un 20%). Éste deberá realizar un
examen en el que entran todos los contenidos de la materia, incluidos los abordados
en los trabajos prácticos. Será condición indispensable para superar la
materia obtener como mínimo 5 puntos.

Segunda convocatoria:

Las
competencias no adquiridas en la primera convocatoria serán evaluadas en la
segunda (julio). De no superar esta última convocatoria no se
guardarán las puntuacións obtenidas. Responde a las mismas esigencias y pruebas realizadas en la primera convocatoria.

Las fechas oficiales de exámenes pueden consultarse en la web de la Facultad en el espacio Fechas examen.

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