Psicología: Fundamentos psicológicos de la intervención temprana
Código
O05G110V01304
Titulacion
Grado en Educación Infantil
Descriptores
Cr.totales
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Curso
Cuatrimestre
6
FB
2
1c
Lengua Impartición
Gallego
Prerrequisitos
Departamento
Psicología evolutiva y comunicación
Coordinador/a
Iglesias Sarmiento, Valentín
Correo-e
visarmiento@uvigo.es
Profesorado
Iglesias Sarmiento, Valentín
Rodríguez Enríquez, Mónica
Web
Descripción general
Esta materia incluye competencias básicas para el futuro ejercicio profesional del/a Maestro/a de Educación Infantil y competencias más instrumentales, especialmente relacionadas con la detección, prevención e intervención temprana en dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo.