Seminario |
Resolución de supostos prácticos reais sobre a base da práctica procesual existente e a solución legal e xurisprudencial ao suposto exposto. Os resultados de aprendizaxe que se pretenden consistirán na adquisición por parte do alumnado do maior número posible de habilidades, aptitudes e regras esenciais no "ususfori", traballando con experiencias de casos reais, manexándoos desde o principio, é dicir, desde que o xusticiable acude por primeira vez a un despacho profesional e seguindo todo o iter procesual até a definitiva finalización do asunto. |
20 |
A4
|
B3 B4 B5 B6
|
|
|
Exame de preguntas obxectivas |
Formularanse preguntas tipo test para analizar o grao de comprensión do contido da materia. Os resultados de aprendizaxe que se pretenden consistirán na adquisición por parte do alumnado do maior número posible de habilidades, aptitudes e regras esenciais no "ususfori". |
30 |
A1 A2 A3
|
B1
|
C1
|
D2
|
Estudo de casos |
Resolución de supostos prácticos reais sobre a base da práctica procesual existente e a solución legal e xurisprudencial ao suposto exposto. Os resultados de aprendizaxe que se pretenden consistirán na adquisición por parte do alumnado do maior número posible de habilidades, aptitudes e regras esenciais no "ususfori", traballando con experiencias de casos reais, manexándoos desde o principio, é dicir, desde que o xusticiable acude por primeira vez a un despacho profesional e seguindo todo o iter procesual até a definitiva finalización do asunto. |
50 |
|
B2
|
C2 C3 C4 C7 C8 C10 C11 C12
|
D1 D3
|
1. Primeira oportunidade:
O estudante debe elixir entre un sistema de avaliación continua ou a realización dun
exame final.
Avaliación continua:
Para poder optar polo sistema de avaliación continua, o estudante deberá asistir, polo menos,
a un 80% de as clases. O sistema de avaliación continua consistirá en:
1.- A asistencia e participación activa en as clases presenciais, que representa o 20%
da cualificación final.
2.- Realización de un exame, que representa o 80% da cualificación final.
O exame final constará de dous partes:
1) Un exame tipo test ou de preguntas obxectivas, que representa o 30% de a cualificación final.
2) Un caso práctico consistente no estudo de un caso. Esta proba
representará o 50% de a cualificación final.
b) Exame final:
O estudante que non se someta a o sistema de avaliación continua ou que quede
excluído do mesmo realizará un exame. Este exame representa o 100% da
cualificación de a materia.
O exame constará de tres partes:
1) Un exame tipo test, que representa o 30% da cualificación final.
2) Un caso práctico consistente en o estudo dun caso. Esta proba
representará o 50% da cualificación final.
3) Exposición e defensa pública de o caso práctico, a efectos de evaluar a
adquisición de as competencias de a materia, en as mesmas condicións que
o estudante que se acolleu a o sistema de avaliación continua. Esta proba
representará o 20% da cualificación final.
2. Segunda oportunidade (xullo): a. O estudante que se someteu a o sistema de avaliación continua conservará a
nota que obtivo en o mesmo. En estes casos, o exame, representa o 80% da
cualificación final.
O exame final constará de dous partes:
1) Un exame tipo test ou de preguntas obxectivas, que representa o 30% da cualificación final.
2) Un caso práctico consistente en o estudo dun caso. Esta proba
representará o 50% da cualificación final.
b. O estudante que non se someteu a o sistema de avaliación continua ou que quedou
excluído do mesmo realizará un exame. Este exame representa o 100% da
cualificación da materia.
O exame constará de tres partes:
1) Un exame tipo test, que representa o 30% da cualificación final.
2) Un caso práctico consistente en o estudo dun caso. Esta proba
representará o 50% da cualificación final.
3) Exposición e defensa pública do caso práctico, a efectos de evaluar a
adquisición das competencias da materia, nas mesmas
condicións que o estudante que se acolleu a o sistema de avaliación
continua. Esta proba representará o 20% da cualificación final.
Competencias evaluadas: las mismas que no sistema de avaliación para asistentes.
Resultados de aprendizaxe avaliados: os mesmos que no sistema de avaliación para asistentes
As datas e os horarios das probas de avaliación das diferentes convocatorias son as especificadas no calendario de probas de avaliación aprobado pola Comisión Académica do Máster para o curso 2020/2021. |