Guia docente 2020_21
Facultade de Historia
Grado en Geografía e Historia
 Asignaturas
  Historia moderna de España
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Lección magistral Los contenidos impartidos en las lecciones magistrales se evaluarán mediante la realización de dos exámenes (parciales). Cada uno de ellos incluye preguntas de respuesta corta y un ejercicio práctico. Para superar la materia será preciso conseguir, en cada una de las dos pruebas, una calificación mínima de 5 puntos sobre 10. Los resultados del aprendizaje evaluados son: Conocimiento de los conceptos principales de la Historia de la Península Ibérica y conocimiento de la Historia de la Península Ibérica en una perspectiva comparada. 60 A1
C16
C19
Talleres Presentación y análisis crítico de materiales relacionados con los contenidos de la materia, trabajados previamente o debatidos en el aula. Se valorará el grado de participación de los/los alumnos/las en dichos debates. Los resultados del aprendizaje evaluados son: Conciencia crítica de la relación entre los acontecimientos y procesos actuáis y el pasado y respeto la otras culturas y modos de entender al hombre y a su entorno. 10 A4
B5
D9
Resolución de problemas Presentación y entrega, en las fechas señaladas y conforme a los criterios fijados por el docente, de los ejercicios y materiales elaborados en las sesión prácticas. Puede incluir la realización de algún cuestionario.
Los resultados del aprendizaje evaluados son: Análisis y valoración de los conceptos aprendidos a partir del uso de fuentes históricas y bibliográficas.
20 A4
B3
C19
D4
D9
D11
D14
Autoevaluación Valoración y evaluación del trabajo autónomo del alumnado, mediante la realización de los cuestionarios de autoavaliación sobre los contenidos de la materia a través de Moddle. Se computarán las respuestas correctas. Los resultados del aprendizaje que serán objeto de evaluación en este apartado son: Conocimiento de los conceptos principales de la Historia de la Península Ibérica y conocimiento de la Historia de la Península Ibérica en una perspectiva comparada. 10 C16
C19
D11
 
Otros comentarios sobre la Evaluación
Los/las alumnos/as que se acojan a la modalidad semipresencial podrán seguir la materia del Curso Virtual en la plataforma de teledocencia Moodle, de la Universidad de Vigo, que permitirá el acceso a los materiales precisos para la adquisición de las competencias y consecución de los resultados del aprendizaje, tanto nos los sus contenidos teóricos cómo prácticos. Se especificarán las metodologías docentes, las actividades de evaluación, junto con el calendario de entrega (presencial o remota) que quedará claramente establecido. Las actividades que requieran presencialidade serán sustituidas por otras que permitan acceder al incluso porcentaje de la nota. El seguimiento individualizado de la participación del alumno a través del TIC se hará a partir de las herramientas propias de la plataforma (participación, estadísticas de acceso, realización de pruebas o ejercicios on line, etc.).
El estudiante deberá cumplir los requisitos mínimos de presencialidade necesarios para la evaluación continua. Asimismo deberá acudir a las pruebas que el/s docente/s dispongan como impresncindibles.
Todos/las los/los alumnos/las matriculados/las en la materia tienen derecho a realizar el examen final, en el que serán evaluados/las de los contenidos del programa (Artículo 12 del Reglamento de Estudiantes de la Universidad de Vigo). Aquellos alumnos/las que no puedan acogerse a la evaluación continua (que exige la entrega en tiempo y forma de todas las tareas) serán evaluados de los contenidos de la materia mediante una prueba escrita, que supondrá el 70% de la nota final, y un trabajo obligatorio que respresentará el 30% restante. El dicho trabajo deberá estar firmado, como mínimo, un mes antes de la realización del examen oficial y se entregará coincidiendo con la fecha fijada por el Centro para la realización del incluso en cada convocatoria. En todos los casos (modalidad presencial, semipresencial y opción mencionado art. 12), para superar la materia, se requiere obtener una calificación mínima de 5 puntos sobre 10 en la prueba escrita (contenidos teóricos y prácticos).
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