| Código |
Descrición |
| A1 |
Que os estudantes demostren posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral e adoita atoparse a un nivel que, malia se apoiar en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo. |
| A3 |
Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética. |
| C3 |
Introducir os conceptos económicos e ideas fundamentais para a súa aplicación á análise de realidade económica |
| D1 |
Capacidade de análise e síntese para a elaboración e defensa de argumentos |
| D4 |
Habilidade para a resolución independente de problemas en relación con información cualitativa e cuantitativa |
