Guia docente 2018_19
Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil y Primaria
 Asignaturas
  Investigación e innovación en didáctica de las artes visuales
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Trabajo tutelado El/La estudiante, de manera individual o en grupo, elabora un documento sobre la temática de la materia o prepara seminarios, investigaciones, memorias, ensayos, resúmenes de lecturas, conferencias, etc. 20
Lección magistral Exposición por parte del profesor de los contenidos sobre la materia objeto de estudio, bases teóricas y/o directrices de un trabajo, ejercicio que el/la estudiante tiene que desarrollar 15
Aprendizaje colaborativo. Comprende un grupo de procedimientos de enseñanza que parten de la organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde el alumno trabaja de forma coordinada entre si para desarrollar tareas académicas y ahondar en su propio aprendizaje 30
Talleres Actividades enfocadas a la adquisición de conocimientos procedimentales, habilidades manipulativas e instrumentales sobre una temática concreta, con asistencia específica por parte del profesor a las actividades individuales y/o grupales que desarrollan los estudiantes. 15
Metodologías basadas en investigación Mejora el procesamiento de la información en dominios específicos recurriendo a actividades de investigación científica 20
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

Las fechas oficias de los examenes se pueden consultar en la web de la facultad en la página http://fcced.uvigo.eres/gl/docencia/exámenes

La evaluación será continua y sumativa al final del período lectivo.

Las horas presenciales tienen que cumplirse ya que las técnicas educativas que se aplicarán en lo aula, es imprescindible que lo/a alumno/la participe en su proceso y lo/a profesor/a oriente y acompañe.

De no tener superada la materia en la primera convocatoria, las competencias no adquiridas serán evaluadas en la convocatoria de julio.

CONVOCATORIA DE JULIO

Se presentarán los/las alumnos/las que, asistiendo a clase no entregaron alguna documentación o alguno de los trabajos para terminar en el período lectivo. Estos/las alumnos/las tendrán la oportunidad de completar la entrega en la convocatoria extraordinaria de julio.

Las personas que no asistieron la la clase tendrán una prueba escrita de contenidos teóricos y la entrega de un trabajo a definir por lo/a profesor/la. Lo/a alumno/la deberá contactar con lo/la docente a través de las tutorías.

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