Guia docente 2018_19
Facultade de Historia
Grado en Geografía e Historia
 Asignaturas
  Geografía: Espacios y sociedades
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Examen de preguntas de desarrollo El alumnado realizará probas que incluyen preguntas abiertas sobre un tema o situación plantexados para organizar, relacionar y presentar los conocimientos de la materia en una estructura extensa.
Los resultados de aprendizaje avaliados son: Conocimiento y análisis de la realidad geográfica en escalas espacio-temporales global, europea y local, comunicando la reflexión sobre la misma nos tener y procedimientos geográficos adecuados; Comprensión de los fenómenos geográficos cómo manifestación de relaciones complejas entre variables físicas, humanas y socio-económicas.
60 B1
C3
C4
D1
D4
D7
D16
Trabajo El alumnado presentará los resultados obtenidos (documentación y defensa) sobre el desarrollo de una temática de la materia en un aspecto aplicado (incluye evaluación del uso de las TICs).
Los resultados de aprendizaje avaliados son: Conocimiento y capacitación para la selección, manejo y tratamiento de la información y datos geográficos en un contexto disciplinar y multi-disciplinar; Habilidad para la realización de trabajo, utilizando técnicas de carácter cualitativo y cuantitativo, y puesta en valor para la diversidade y bienestar social.
30 B3
C6
C8
D1
D4
D5
D9
D11
D15
Otras Seguimiento y participación activa del alumnado en el aula, en el campo y en la plataforma de teledocencia.
Los resultados de aprendizaje avaliados son: Conocimiento y capacitación para la selección, manejo y tratamiento de la información y datos geográficos en un contexto disciplinar y multi-disciplinar.
10 A3
A4
A5
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

Los estudiantes que se acojan a la modalidad semipresencial podrán seguir la materia a través del Curso Virtual en la plataforma de teledocencia Moodle, de la Universidad de Vigo, que permitirá el acceso a los materiales precisos para la adquisición de las competencias y consecución de los resultados del aprendizaje, tanto nos sus contenidos teóricos cómo prácticos. Se especificarán las metodologías docentes, las actividades de evaluación, junto con el calendario de entrega (presencial o remota) que quedará claro establecido. Las actividades que requieran presencialidade serán sustituidas por otras que permitan acceder a la mismo porcentaje de la nota. El seguimento individualizado de la participación del alumno a través de las TIC se hará a partir de las herramientas propias de la plataforma (participación, estadísticas de acceso, realización de probas o ejercicios on line, etc.).
El estudiante deberá cumplir los requisitos mínimos de presencialidade necesarios para la evaluación continua. Todos los estudiantes matriculados en la materia tienen derecho a realizar los exámenes finales (Artículo 12 de la Legislación de Estudiantes de la Universidad de Vigo). Aquellos alumnos que no puedan acogerse a la evaluación contínua, serán avaliados de los contenidos del programa de la materia mediante una prueba escrita, que supondrá el 70% de la nota final, y un trabajo obligatorio que representará un 30% de esta.

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