Guia docente 2016_17
Facultade de Filoloxía e Tradución
Grado en Ciencias del Lenguaje y Estudios Literarios
 Asignaturas
  Introducción a la enseñanza del español y del gallego como L2/LE
   Competencias
Código Descripción
A1 Que el estudiantado sepa aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posea las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
A2 Que el estudiantado haya demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
A3 Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
A4 Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
A5 Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
B1 Capacitación del estudiantado para que adquiera conocimientos lingüísticos y literarios.
B2 Adquisición de los fundamentos metodológicos y críticos que permita al estudiantado acceder al ejercicio de la actividad profesional con una formación versátil e interdisciplinar.
B3 Capacidad del estudiantado en el manejo de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas al campo de los estudios lingüísticos y literarios.
B4 Mejorar la capacidad de comunicación en español, gallego y portugués en diferentes contextos profesionales, trabajando las destrezas de comprensión y expresión orales y escritas.
C14 Conocimientos teóricos y metodológicos para la enseñanza de la lengua materna.
C15 Conocimiento de las repercusiones lingüísticas e interculturales del contacto de lenguas.
C19 Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada y para encuadrarla en una perspectiva teórica.
D1 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
D2 Comunicación oral y escrita en la lengua materna.
D4 Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
D5 Capacidad de generar nuevas ideas.
D6 Capacidad de gestionar la información.
D7 Apreciación de la diversidad y la multiculturalidad.
D8 Habilidad para trabajar de forma autónoma.
D9 Capacidad crítica y de autocrítica.
D10 Capacidad de análisis y síntesis.
D11 Capacidad para manejar la bibliografía consultada y para citarla adecuadamente.
D12 Respeto por la ética profesional y, en particular, por la propiedad intelectual.
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