|
1ª edición de las actas
El alumnado, al comienzo del cuatrimestre, podrá escoger entre un sistema de evaluación continua o evaluación única.
la) Evaluación continua. Las pruebas evaluadas son las que figuran arriba. Para aprobar hay que obtener un mínimo de un 5 entre los dos trabajos (se hará promedio a partir de un 4 en cada uno de ellos) y un 5 en el examen del final del cuatrimestre. La fecha de este examen será la que determine la Facultad oficialmente.
Para poder seguir la evaluación continua hay que asistir a un mínimo del 60% de las clases y entregar los trabajos tutelados y de aula en las fechas fijadas. Quien no pueda cumplir con la condición de la asistencia a las aulas deberá comunicárselo al profesor. Si no se cumplen las condiciones de evaluación continua (entrega de trabajos, asistencia a las aulas) se pasará automáticamente al sistema de evaluación única.
b) Evaluación única. Consistirá en un examen sobre todo el temario con un valor del 65% de la nota y un trabajo sobre un glosario especializado con un valor del 35%. Para hacer promedio entre examen y trabajo hay que obtener un mínimo de 4 puntos en cada una de las dos pruebas.
La fecha del examen de evaluación única coincidirá con la aprobada por la Junta de Facultad. El alumnado de evaluación continua que suspendiera y tenga que presentarse la esta nueva oportunidad de examen podrá presentar de nuevo el trabajo sobre un glosario especializado.
2ª edición de las actas
Consistirá en un examen sobre todo el temario con un valor del 65% de la nota y un trabajo sobre un glosario con un valor del 35%. Para hacer promedio entre examen y trabajo hay que obtener un mínimo de 4 puntos en cada una de las dos pruebas. La fecha del examen y de entrega del trabajo será la que apruebe la Xunta de Facultad. Se podrá volver a entregar el trabajo que se presentó en la 1ª edición de las actas. La copia
o plagio total o parcial en cualquier tipo de trabajo o examen supondrá
un cero en esa prueba. Alegar desconocimiento del que supone un plagio
no eximirá el alumnado de su responsabilidad en este aspecto. La evaluación tendrá en cuenta no solo la pertinencia y calidad
del contenido de las respuestas sino también su corrección lingüística.
ES responsabilidad del alumnado consultar los
materiales y las novedades a través de la plataforma FAITIC y de estar al
tanto de las fechas en las que las pruebas de evaluación tienen lugar.
|
