Guia docente 2015_16 Facultad de Ciencias Jurídicas y del Trabajo

Grao en Relacións Laborais e Recursos Humanos

Resultados de aprendizaxe

Resultados previstos na materia	Resultados de Formación e Aprendizaxe
Capacidad para buscar, analizar y sintetizar información para construir argumentos y emitir juicios en diferentes ámbitos de actuación profesional	A3 A4 A5	B1 B2 B4 B6 B7 B9	C6 C14 C36 C37
Capacidad para comunicar y defender de forma oral y escrita asuntos o temas relacionados con su especialidad		B2
Capacidad para comunicar y defender de forma oral y escrita asuntos o temas relacionados con su especialidad		B3
Capacidad para desarrollar su actividad profesional conforme a los derechos fundamentales y al código deontológico profesional		B5
Interpretar información sobre el mundo del trabajo, procesarla y transmitirla mediante informes específicos	A2 A3 A4	B1 B6 B7 B9	C14 C37 C39
Capacidad de análisis y síntesis para la elaboración y defensa de argumentos, así como, organización, planificación y utilización del tiempo ante situaciones de presión	A2 A3	B1 B4 B5	C6 C14 C39
Capacidad para la toma de decisiones de forma autónoma e independiente de liderazgo y capacidad para el trabajo cooperativo en equipo, como habilidades en las relaciones interpersonales que favorezcan la eficacia interpersonal	A3 A5	B1 B2 B3 B8 B10	C15 C16 C39
Capacidad de comportarse de manera ética y con responsabilidad social como ciudadano y como profesional, respetando la diversidad y multiculturalidad		B11
Ser capaz de resolver problemas e interpretar datos derivados de la realidad en relación con su significado y relacionarlos con las distintas ramas del ordenamiento jurídico	A2 A3 A5	B1 B2 B3 B5 B6 B7 B8 B10	C6 C15 C16 C36 C37 C38 C39
Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.	A3
Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solución a un público tanto especializado coma non especializado.	A4
Que os estudantes desenvolvan aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía.	A5