(*)Comprender las razones que motivan los procesos de cambio y *permanencia que se dieron al largo de la Edad Antigua en la *Península *Ibérica. |
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D1 D7
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(*)Utilizar diferentes instrumentos de *recompilación de información y manejar las distintas fuentes con las que se elabora la historia antigua, tanto *arqueolóxicas cómo escritas, para ser capaz de organizar y planificar, realizar y presentar pequeñas investigaciones individuales que contribuyan a la *adquisición de un conocimiento racional, no *memorístico de la materia. |
A5
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C19 C23
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D3 D4 D11
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