2. Los métodos de investigación |
2.1. La metodología clásica (afasias, potenciales evocados, etc.)
2.2. Nuevos métodos de investigación (neuroimagen: PET, fMRI, TDI [tractografía])
2.3. Las correlaciones neuro-psicolingüísticas
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4. Los trastornos de la comunicación.
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4.1. Concepciones lingüísticas de los trastornos de la comunicación
4.2. Clasificación de las patologías del lenguaje.
4.3. El ámbito de la Lingüística Clínica (valoración y evaluación Lingüística) |
6. Conclusiones |
6.1 Discusión
6.2 Conclusiones |