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2013_14
2012_13
2011_12
2010_11
2009_10
Utilidades
Guia docente 2014_15
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Titulacións
Grao
Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte
Grao en Educación Infantil
Grao en Educación Primaria
Mestrado
Máster Universitario en Dirección Integrada de Proxectos. Especialidade Lecer e Deporte
Máster Universitario en Dirección Integrada de Proxectos. Especialidade: Sistemas de Información
Máster Universitario en Dirección Integrada de Proxectos: Especialidade Edificación e Desenvolvemento Territorial
Máster Universitario en Investigación en Actividade Física, Deporte e Saúde
Máster Universitario en Necesidades Específicas de Apoio Educativo
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade (Pontevedra): Orientación Educativa
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Arte. Debuxo
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Ciencias Experimentais. Educación Física
Información de interese
Web principal
Secretaría
Webmail
Faitic
Grado en Educación Primaria
Asignaturas
Matemáticas y su didáctica II
Competencias de materia
galego
castellano
english
DATOS IDENTIFICATIVOS
2014_15
Asignatura
Matemáticas y su didáctica II
Código
P02G120V01405
Titulacion
Grado en Educación Primaria
Descriptores
Cr.totales
Seleccione
Curso
Cuatrimestre
6
OB
2
2c
Competencias de titulación
Competencias de materia
Contenidos
Planificación
Metodologías
Atención personalizada
Evaluación
Fuentes de información
Recomendaciones
Resultados previstos en la materia
Tipología
Resultados de Formación y Aprendizaje
Adquirir competencias matemáticas básicas
saber
saber hacer
A1
A2
A10
B1
B2
B3
B13
Conocer el currículo escolar de matemáticas.
saber
A1
A2
A10
B1
B2
B3
B13
Analizar, razonar y comunicar propuestas matemáticas.
saber
saber hacer
A2
A10
B1
B2
B3
B9
B13
Plantear y resolver problemas vinculados con la vida cotidiana.
saber
saber hacer
Saber estar /ser
A2
A3
B2
B3
B7
B8
B9
B17
Valorar la relación entre matemáticas y ciencias como uno de los pilares del conocimiento científico.
saber
saber hacer
A2
B1
B2
B3
B9
Universidade de Vigo
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