Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Grao en Educación Infantil

Subjects

Didáctica da expresión plástica e visual

Learning aims

english

Expected results from this subject

Typology

Training and Learning Results

(*)

know

Know How

B1
B2
B5
B7
B9
B11
B13
B17
B20

(*)Conocer las características generales del lenguaje visual y los aspectos fundamentales de su sintaxis y semántica.

know

Know How

A1
A2
A3

B1
B2
B7
B8
B9
B13
B17
B18

(*)Identificar recursos y metodología propios de las Artes Plásticas.

know

Know How

Know be

A1
A2
A3
A5

B1
B2
B5
B7
B8
B9
B11
B13
B17
B21

(*)Valorar los fundamentos y ámbitos de actuación de las distintas formas de expresión artística, así como el patrimonio artístico.

know

Know be

A1
A2
A3
A4

B8
B12
B13
B15
B16
B19
B21

(*)Facilitar la representación a través de los lenguajes plásticos y visuales. profundización de la técnica de los distintos lenguajes plásticos y métodos para transmitir los conocimientos al alumnado. Proponer recursos para la expresión artística mediante elementos plásticos y estéticos.

Know How

B1
B2
B7
B8
B9
B13
B17
B18

(*)Potenciar y estimular la apreciación y valoración de cualidades artísticas y visuales. Promover metodologías para hacer que la apreciación estética sea más asequible al alumnado.

know

Know How

Know be

A1
A2
A3
A9
A11

B1
B2
B5
B7
B8
B12
B13
B16
B17
B18
B21

(*)Mejorar la capacidad de comprender, leer, visionar, crear y producir los problemas de los lenguajes artísticos visuales.

Know How

A3
A8
A10
A11

B1
B6
B12
B13

(*)Poder producir imágenes en dos y tres dimensiones, bien estructuradas, con calidad compositiva y detalladas sobre temas y proyectos en el ámbito de conocimientos típicos y característicos del Área Artística Visual.

know

Know How

A1
A2
A8
A10
A11
A12

B1
B5
B7
B8
B13
B14
B17
B19
B20
B21

(*)Conocer y evaluar el currículo escolar de las Didácticas de la Expresión Artística

know

A1
A2
A6
A8
A10
A11
A12

B1
B2
B6
B8
B9
B11
B13

(*)Adquirir y consolidar hábitos y destrezas para el aprendizaje autónomo, creativo y cooperativo y promoverlos en los estudiantes desde la participación y el esfuerzo individual.

know

Know be

A2
A3
A8
A10
A12

B1
B9
B11
B14
B15
B19

(*)Tener dominio sobre toda clase de imágenes visuales; las obras de arte, los símbolos y señales visuales, la publicidad y los medios de comunicación de masa. Los objetos, las puezas, construcciones y edificios que constituyen la cultura material antigüa y contemporanea. Los fenómenos naturales, los paisajes. En general todo lo visible y tangible.

know

B1
B13
B19

(*)Comprender adecuadamente toda la densidad y complejidad de las imágenes y producciones visuales.

know

A2
A3
A8

B3
B6
B10