2. A Acción Titorial: organización e planificación |
2.1. A Acción Titorial nol marco das competencias
2.2. Sentido e alcance da Acción Titorial
2.2.1. Perfil e funcións da profesora titora ou do profesor titor
2.2.2. Características da Acción Titorial
2.2.3. Áreas e ámbitos da titoría
2.3. Organización, planificación e programación da Acción Titorial
2.3.1. Obxectivos da Acción Titorial
2.3.2. Axentes e suxeitos da Acción Titorial
2.3.3. A Acción Titorial na Educación Infantil
2.4. A orientación e a titoría enfocada cara ao desenvolvemento persoal, á acción grupal e á mellora do proceso de aprendizaxe.
2.5. A avliación na Acción Titorial
2.6. O Plan de Acción Titorial e os Programas de Intervención
|
4. Titoría e orientación familiar |
4.1. O período de adaptación
4.1.1. A acollida das nenas e dos nenos
4.1.2. A acollida das familias
4.2. A persoa titora ante las necesidades específicas de apoyo eduactivo
4.3. A participación das familias na Educación Infantil. Intercambio de información
|