| (*)- Ser capaz de analizar la estructura técnica, táctica y física de los deportes colectivos
- Ser capaz de diseñar tareas de entrenamiento aplicadas a la mejora de factores claves del rendimiento deportivo en estas especialidades
- Ser capaz de controlar el rendimiento y estado de forma en estas especialidades.
- Ser capaz de diseñar herramientas para la detección, y el desarrollo de talentos (planes de formación a medio y largo plazo)
- Adquirir habilidades de dirección de personas
|
|
A4
A5
A6
|
B4
B5
B6
|
| (*)
- Ser capaz de diseñar herramientas para la detección, y el desarrollo de talentos (planes de formación a medio y largo plazo)
|
|
A9
A11
A21
A22
A23
A24
|
B7
B8
B9
|
