Educational guide 2014_15
Facultade de Ciencias da Educación
Máster Universitario en Investigación Psicosocioeducativa con Adolescentes en Contextos Escolares
 Asignaturas
  Aspectos Psicopedagógicos de la Educación Secundaria
   Competencias de materia
Resultados previstos en la materia Tipología Resultados de Formación y Aprendizaje
Ser competente no coñecemento da psicoloxía atribucional e a súa relación co rendemento académico.
saber
saber hacer
 A1
A3
A4
 B4
Ser competente na elaboración de procesos de avaliación da aprendizaxe.
saber
saber hacer
 A9
A12
A15
A19
 B4
Ser capaz de relacionar os datos da avaliación da aprendizaxe co deseño de programas de mellora instruccional.
saber
saber hacer
Saber estar /ser
 A23
A24
A25
A33
 B1
B3
Ser competente na aplicación do modelo de investigación 3P (presaxio/ contexto- proceso- producto).
saber
saber hacer
Saber estar /ser
 A13
 B2
Ser competente na adaptación de medios tecnológicos para o deseño, aplicación e avaliación dos progamas de mellora das dificultades da aprendizaxe.
saber
saber hacer
Saber estar /ser
 A31
A40
A41
A42
 B5
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