Estructura motivacional en situaciones
educativas y sus dimensiones |
Los estilos atribucionales, las metas académicas, el autoconcepto. Déficits motivacionales y dificultades de aprendizaje |
Metodología de análisis y evaluación en la
investigación sobre los procesos de aprendizaje y motivacionales que adoptan los alumnos y su relación con el rendimiento académico |
Modelo de Investigación 3P (Presagio/contexto-Proceso-Producto). Detalle
del proceso de investigación para una elaboración secuencial de búsqueda de determinantes/indicadores de carácter familiar,
personal/contextual, de desarrollo e institucional/escolar con incidencia en
el aprendizaje y rendimiento académicos en situaciones educativas.
Investigación sobre perfiles motivacionales |