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Educational guide 2014_15
Facultade de Ciencias da Educación
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Equipo Decanal
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Grao
Grao en Educación Infantil
Grao en Educación Primaria
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Mestrado
Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaxe e Procesos Cognitivos
Máster Universitario en Intervención Multidisciplinar na Diversidade en Contextos Educativos
Máster Universitario en Investigación Psicosocioeducativa con Adolescentes en Contextos Escolares
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Ciencias Sociais. Xeografía e Historia
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade (Ourense): Ciencias Experimentais. Matemáticas e Tecnoloxía
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade (Ourense): Orientación Educativa
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Ciencias Sociais. Humanidades
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Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos
Asignaturas
Métodos y Diseños de Investigación en Psicología Educativa
Competencias de materia
galego
castellano
DATOS IDENTIFICATIVOS
2014_15
Asignatura
Métodos y Diseños de Investigación en Psicología Educativa
Código
O05M053V01109
Titulacion
Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos
Descriptores
Cr.totales
Seleccione
Curso
Cuatrimestre
3
OB
1
1c
Competencias de titulación
Competencias de materia
Contenidos
Planificación
Metodologías
Atención personalizada
Evaluación
Fuentes de información
Recomendaciones
Resultados previstos en la materia
Tipología
Resultados de Formación y Aprendizaje
Conocer y comprender las características fundamentales de los métodos y diseños de investigación en psicología de la educación
saber
B1
Valorar las ventajas y limitaciones de los distintos métodos y diseños en psicología de la educación
saber
saber hacer
B1
Formular problemas de investigación seleccionando la metodología adecuada y planificar las distintas fases de la investigación
saber hacer
B2
Utilizar metodologías, procedimientos e instrumentos de investigación psicoeducativa
saber
saber hacer
A2
A3
B2
Conocer y emplear de forma rigurosa y con criterio científico los informes de investigación
saber
saber hacer
A5
B4
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