Educational guide 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación

Intervención socioeducativa para la inclusión social

Contenidos

Tema	Subtema
Tema 01.- Conceptualización de la desadaptación social. Su relación con otros conceptos:Marginación.anormalidad. Relatividad del término:los condicionantes sociales y culturales. Factores ambientales que inciden en el fenómeno de la desadaptación social.	01.1.- La exclusión social: concepto, ámbitos y factores de riesgo. 01.2.- La desadaptación social: precisiones conceptuales y marco teórico. 01.3.-Teorías de la inadaptación social.
Tema 02.- Marco normativo y administrativo de la intervención socioeducativa en la exclusión social	02.1.- Bases legales que afectan a situaciones de exclusión social. 02.2.- Medidas institucionales para dar respuesta a la desadaptación social.
Tema 03.- El/La educador/a social y la intervención socioeducativa en situaciones de desadaptación social.	02.1.- Principios de la intervención socioeducativa ante la desadaptación y la exclusión social. 02.2.- Fases del proceso de intervención. 02.3.- Problemas fundamentales de desadaptación social y estrategias de intervención. La intervención educativa como estrategia fundamental.
Tema 04.- Ámbitos y áreas de intervención en situaciones de desadaptación social.	03.1.- La intervención socioeducativa en el ámbito de la delincuencia y la cárcel. 04.2.- La intervención socioeducativa en el ámbito de las minorías étnicas. 04.3.-La intervención socioeducativa en el ámbito de los flujos migratorios. 04.4.- La intervención socioeducativa en el ámbito de la pobreza. 04.5.- La intervención socioeducativa en el ámbito hospitalario.
Tema 05.- Elaboración y evaluación de programas de intervención socioeducativa en situaciones de exclusión social.	05.1.- Evaluación del contexto y de necesidades. 05.2.- Diseño del programa. 05.3.- Implementación. 05.4.- Evaluación del programa.