2. Realidades y perspectivas actuales del ocio y del tiempo libre |
2.1. Dimensiones del ocio y del tiempo libre.
2.2. El ocio y el tiempo libre como necesidades y derechos sociales.
2.3. Tendencias actuales del ocio y del tiempo libre.
2.4. Ocio, tiempo libre y calidad de vida. |
4. Aspectos metodológicos de la intervención educativa en el ocio y en el tiempo libre. |
4.1. Formas pedagógicas de intervenir en el ocio y en el tiempo libre.
4.2. Principios de actuación.
4.3. Organización y administración de proyectos y servicios de ocio y tiempo libre. |
5. Ámbitos, instituciones y actividades educativas relacionadas con la educación para el ocio y el tiempo libre, en particular en el contexto gallego. |
5.1. Ámbitos de la educación para el ocio y el tiempo libre: específicos y no específicos.
5.2. Marco legal de las instituciones de ocio y tiempo libre.
5.3. Experiencias, programas, recursos y actividades de la educación para el ocio y el tiempo libre. |