| Resultados previstos en la materia |
Tipología |
Resultados de Formación y Aprendizaje |
| 1. Integrar críticamente los supuestos teóricos, pedagógicos, políticos y legislativos que están en la base de los procesos de intervención socioeducativa. |
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A1
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| 2. Asumir y orientarse de acuerdo con valores de igualdad y de ciudadanía democrática, y capacitar para la prevención y la mediación en casos de violencia en sus diferentes manifestaciones (simbólica, de género, laboral, escolar, sexual, étnica…) |
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A3
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| 3. Analizar y diagnosticar la realidad compleja que fundamenta el desarrollo de los procesos socioeducativos |
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A4
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| 4. Manejar con criterio métodos y estrategias de investigación cuantitativas y cualitativas, y aplicarlas a las realidades socioeducativas |
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A7
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| 5.Potenciar estructuras y procesos de participación y acción comunitaria, aplicando programas y técnicas de intervención (dinámica de grupos, motivación, negociación y promoción de la asertividad...) |
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A8
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| 6. Desarrollar programas y proyectos en el contexto familiar y escolar |
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A9
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| 7. Desarrollar programas y proyectos en el ámbito de la educación especializada (menores, necesidades educativas especiales, centros de salud, conductas aditivas, instituciones penitenciarias, y personas y colectivos en riesgo de exclusión…) |
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A10
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| 8. Organizar y gestionar proyectos y servicios culturales, medioambientales, de ocio y tiempo libre |
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A11
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| Asesorar en la elaboración e aplicación de planes, programas, proyectos y actividades socioeducativas |
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A20
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| Capacidad de análisis y síntesis |
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B1
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| Planificación y organización |
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B2
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| Comunicación oral y escrita en la/s lengua/s materna/s con apertura a otros códigos lingüísticos, en especial, las lenguas co-oficiales en la comunidad gallega |
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B3
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| Gestión de la información |
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B5
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| Capacidad para integrarse y comunicarse con expertos de otras áreas y en distintos contextos |
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B9
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| Creatividad |
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B12
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| Liderazgo |
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B16
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| Apertura hacia el aprendizaje a lo largo de toda la vida |
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B18
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| Orientación a la calidad |
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B20
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