| Código |
Descripción |
| A1 |
Integrar críticamente los supuestos teóricos, filosóficos, históricos, sociológicos, psicológicos, pedagógicos, culturales, políticos, legislativos que están en la base de los procesos de intervención socioeducativa |
| A7 |
Manejar con criterio métodos y estrategias de investigación cuantitativas y cualitativas, y aplicarlas a las realidades socioeducativas |
| A9 |
Desarrollar programas y proyectos en el contexto familiar y escolar |
| A10 |
Desarrollar programas y proyectos en el ámbito de la educación especializada (menores, necesidades educativas especiales, centros de salud, conductas aditivas, instituciones penitenciarias, y personas y colectivos en riesgo de exclusión…) |
| A14 |
Diseñar, aplicar y evaluar programas de educación permanente y de personas adultas y mayores |
| A18 |
Tener capacidad para potenciar las relaciones interpersonales, desarrollar habilidades de comunicación interpersonal, solidaridad y empatía |
| A19 |
Gestionar, coordinar y supervisar entidades, equipamientos y grupos, de acuerdo con diferentes contextos y necesidades |
| B1 |
Capacidad de análisis y síntesis |
| B3 |
Comunicación oral y escrita en la/s lengua/s materna/s con apertura a otros códigos lingüísticos, en especial, las lenguas co-oficiales en la comunidad gallega |
| B4 |
Utilización de las TIC en el ámbito de estudio y contexto profesional |
| B7 |
Dominio de metodologías y técnicas educativas, dinamizadoras de asesoramiento y orientación |
| B8 |
Capacidad crítica y autocrítica |
| B10 |
Reconocimiento y respecto a la diversidad y multiculturalidad |
| B11 |
Habilidades interpersonales |
