Manejar los conceptos básicos del enfoque comunicativo por tareas y competencias. |
|
A2 A6 A11
|
B3 B4
|
Diferenciar entre las actividades comunicativas (interacción oral, expresión oral y
comprensión oral) adecuadas al nivel A1.1 del Marco Común Europeo. |
|
A2
|
B1 B4 B6 B10
|
Ser capaz de llevar a cabo distintos tipos de evaluación. |
|
A1
|
B2 B4 B8 B13
|
Identificar los tipos de actividades comunicativas (interacción oral, expresión oral y
comprensión oral) en el ámbito personal. |
saber | saber hacer | Saber estar /ser |
|
A3 A11
|
B4 B19
|