Tema |
Subtema |
BLOQUE I: CONCEPTOS GENERALES SOBRE ECOSISTEMAS, BIODIVERSIDAD Y ESPACIOS NATURALES |
|
TEMA 1: O ECOSISTEMA |
Concepto, estructura trófica, diversidade a nivel ecosistema, gradientes e ecotonos, concepto de huella ecolóxica |
TEMA 2: BIODIVERSIDADE |
Concepto, factores que favorecen a biodiversidae, influencia do hombre, valor dlas especies silvestres, causas de pérda de biodiversidade, medidas para minimizar a pérda, rexions bioxeográficas, Unión Internacional para a conservación da Natureza (UICN), diversidade da Península Ibérica. |
TEMA 3: OS ESPAZOS NATURAIS PROTEXIDOS (ENP) |
Concepto, perspectiva integrada entre conservación e desenvolvemento, evolución dos ENP, perspectiva internacional, comunitaria e nacional, tipoloxía de ENP, corredores biolóxicos e ENP na comunidade autónoma Galega. |
BLOQUE II: MARCO LEGAL DE LOS ESPAZOS NATURAIS PROTEXIDOS |
|
TEMA 4: LEXISLACION INTERNACIONAL |
Directivas Europeas, 92/43 conservación dos hábitats naturais e da fauna e flora silvestres |
TEMA 5: LEXISLACION NACIONAL SOBRE ENP |
Ley 42/2007, do Patrimonio Natural e a Biodiversidade.Lexislación Red Natura 2000. Lexislación Humedalis Ramsar. |
TEMA 6: LEXISLACION AUTONÓMICA SOBRE ENP |
Ley 9/2001 de conservación da natureza. |
BLOQUE III: DESEÑO E XESTIÓN DE ESPAZOS NATURAIS PROTEXIDOS |
|
TEMA 7: DESEÑO DE ESPAZOS PROTEXIDOS |
Selección de áreas prioritarias para a súa conservación. Principios do deseño das reservas. Conectividade da paisaxe e deseño de corredores. |
TEMA 8: XESTIÓN DE ESPAZOS PROTEXIDOS. |
Sistemas de espacios protexidos. Tipos de reservas e usos. Ferramentas de xestión de espacios protexidos. Xestión de parques e poboación humana. Xestión ecosistémica fronte a xestión integrada. |
TEMA 9: ÁREAS MARIÑAS PROTEXIDAS. |
As áreas mariñas protexidas como exemplo de xestión de espazos protexidos. O estado das áreas mariñas protexidas no mundo. Directrices científicas para a creación de redes de áreas mariñas protexidas. Importancia dos estudos de conectividade no deseño de áreas protexidas. |