| Conocer, saber aplicar e interpretar correctamente distintas técnicas estadísticas y valorar su interés como herramienta fundamental para el análisis de datos. |
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A7
A10
A16
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B1
B2
B14
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| Obtener conclusiones a partir de la información existente aplicando los conceptos estudiados en la materia. |
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A10
A12
A16
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B1
B2
B10
B19
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| Fomentar la sensibilidad hacia los valores propios del pensamiento científico, favoreciendo las actitudes asociadas al uso del desarrollo de métodos estadísticos, tales como: el cuestionamiento de ideas intuitivas, el análisis crítico de las afirmaciones, la necesidad de verificación, la capacidad de análisis y síntesis o la toma de decisiones racionales. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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A12
A16
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B1
B2
B13
B17
B18
B19
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| Despertar el gusto por el uso de la Estadística, viéndola como una herramienta que permite aprender más sobre el propio campo de conocimiento e iniciarse en la realización de investigaciones propias. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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B13
B14
B17
B19
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