Describir, analizar e comparar textos representativos de tales movementos e reflexionar sobre a interacción co contexto histórico social e cultural no que se inscribe a súa produción e recepción. |
|
A1 A5 A8 A9
|
B3 B5
|
Participar en debates e actividades en grupo, desenvolvendo un pensamento autónomo e crítico, realizando contrastes críticos e respectuosos, e mostrando actitudes de tolerancia cara á diversidade social e cultural dos países das diversas linguas estranxeiras, de defensa de dereitos fundamentais, de principios de igualdade e de valores democráticos |
|
A1 A7 A8
|
B2 B4
|
Localizar, seleccionar, organizar e avaliar información relevante relacionada co tipo de representation artística escollida e cos textos a analizar máis profundamente, recorrendo a fontes bibliográficas ou recursos electrónicos. |
|
A4 A10 A12
|
B3 B4 B5
|