Que las/los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
saber facer | Saber estar / ser |
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B3
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Formular razonamientos críticos en los ámbitos de estudio literario y cultural a fin de adquirir métodos sólidos de análisis, que trasciendan la mera aproximación intuitiva a los textos objeto de estudio |
saber facer | Saber estar / ser |
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A8
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