Guia docente 2013_14 Facultad de CC. Sociales y de la Comunicación

Metodoloxía docente

	Descrición
Actividades introdutorias	Na primeira sesión o alumnado realizará un exame diagnóstico autocorrectivo para determinar o seu nivel.
Foros de discusión	Durante as semanas que dura o curso, o alumnado terá que acceder periodicamente á plataforma e facer contribucións ao foro segundo as normas especificadas na propia plataforma.
Prácticas autónomas a través de TIC	Para cada unha das tres unidades que comprende o curso, haberá unha serie de exercicios e probas através da plataforma, que o alumnado terá que compeltar e enviar en tempo e forma. Algunhas destas probas serán avaliadas.
Titoría en grupo	Cando sexa necesario, a docente convocará titorías virtuais para todo o alumnado para resolver dúbidas, obter e facilitar feedback e intercambiar impresións.
Resolución de problemas e/ou exercicios	Para certas destrezas, o alumnado terá que realizar tarefas e envialas para a súa correción e cualificación por parte da docente.