Guia docente 2013_14 Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte

Contidos

Tema	Subtema
I. Artes Plásticas e visuais. Marco disciplinar e Modelos formativos	Estrutura curricular das Artes Plásticas e Visuais en E. Primaria.Obxectivos cognitivos e procedimentais.Criterios metodolóxicos. Observación, representación, experimentación,transformación.
II. O concepto ampliado da arte como base da educación e a conciencia.	Arte a partir dos anos 60: pop, arte conceptual, minimal, land art, happening, performance, video arte , body art ... O papel do espectador. O cuestionamento da durabilidade. Artistización do cotián, cuestionamiento aurático
III. Elementos básicos da Plástica I	A linguaxe e a comunicación visual O grao de iconicidade Lectura de imaxes: tipo de forma Lectura de imaxes: modos de expresión da linguaxe icónica Elementos básicos: Punto, liña, plano
IV. Elementos básicos da Plástica II	A color A textura A composición
V. O concepto creatividade	Mitos sobre a creatividad Definición de creatividad O papel da imaxinación na creación Pensamiento converxente vs. Pensamento diverxente Teoría das intelixencias multiples de Gardner Debuxar co lado dereito do cerebro
VI. Traballo por proxectos: retrato-autorretrato/ imaxe-autoimaxe	O guión gráfico ou story board: a argumentación visual de contidos A fotografía como ferramenta da linguaxe visual: planos e encuadres. Construcción de cámaras fotográficas: A fotografía estenopeica Imaxe en movemento: xoguetes precinematográficos