| Código |
Descrición |
| A1 |
Integrar criticamente os supostos teóricos, filosóficos, históricos, sociolóxicos, psicolóxicos, pedagóxicos, culturais, políticos, lexislativos que están na base dos procesos de intervención socioeducativa |
| A4 |
Analizar e diagnosticar a realidade complexa que fundamenta o desenvolvemento dos procesos socioeducativos |
| A14 |
Deseñar, aplicar e avaliar programas de educación permanente e de persoas adultas e anciás |
| A20 |
Asesorar na elaboración e aplicación de plans, programas, proxectos e actividades socioeducativas |
| A22 |
Estar comprometido coa calidade de actuación e moverse de acordo cos principios deontolóxicos do/a educador/a social |
| B2 |
Planificación e organización |
| B6 |
Resolución de problemas e toma de decisións |
| B15 |
Creatividade |
| B17 |
Iniciativa e espírito emprendedor |
