| Código |
Descrición |
| A4 |
Habilidade para diagnosticar a situación económica e financeira da empresa, así como para planificar e controlar as operacións de investimento e financiamento empresarial. |
| A5 |
Habilidade para elaborar o plan de mercadotecnia da compañía. |
| A6 |
Habilidade para elaborar o plan de recursos humanos da empresa. |
| A9 |
Habilidade para desenvolver as destrezas necesarias para o exercicio dunha dirección efectiva de equipos de persoas. |
| A10 |
Habilidade para relacionar as diferentes funcións empresariais e comprender o funcionamento da empresa no seu conxunto, así como as interdependencias funcionais dos distintos departamentos. |
| A11 |
Habilidade para diagnosticar a situación estratéxica dunha compañía, así como para deseñar, implantar e controlar plans de acción a longo prazo. |
| A12 |
Habilidade para elaborar un plan de negocio integral e defendelo ante profesionais da empresa. |
| A13 |
Habilidade para poñer en práctica os coñecementos adquiridos nas materias fundamentais. |
| B1 |
O alumno debe adquirir coñecementos actualizados das distintas áreas da empresa. |
| B2 |
O alumno debe ser capaz de entender de forma sistemática a información relevante da empresa, o seu contexto e como aplicala a situacións complexas, tendo en conta como afecta a outros departamentos. |
| B3 |
O alumno debe dominar as técnicas suficientes que lle permitan obter e analizar información, avaliar a súa relevancia e validez, sintetizala e adaptala ao contexto. |
| B4 |
O alumno debe ser capaz de tratar situacións complexas e impredicibles de forma sistemática e creativa, con xuízo crítico, con información incompleta, asumindo riscos, tomando decisións e comunicándoas a calquera tipo de audiencia. |
| B5 |
O alumno debe ser capaz de desenvolver habilidades de aprendizaxe que lle permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en gran medida autodirigido ou autónomo. |
| B7 |
O alumno debe ser capaz de actuar de forma autónoma na planificación e implementación de ideas e na toma de decisións. |
