| Debates |
Al inicio de cada jornada en campaña habrá una reunión con los participantes donde los profesores plantearán preguntas sobre el terreno sobre las cuales los estudiantes deberán debatir para dar una respuesta. Las preguntas planteadas por los estudiantes también se discutirán en grupo. |
| Estudo de casos/análises de situacións |
Cuando ocurran situaciones no planificadas (mala mar, avisos de socorro, averias a bordo, etc.), habrá que replantearse un nuevo análisis de situación frente al nuevo escenario |
| Prácticas de laboratorio |
Análisis de las muestra obtenidas tanto en los laboratorios de abordo como en tierra para las muestras que así lo requieran. |
| Saídas de estudo/prácticas de campo |
Realización de la campaña oceanográfica. |
| Proxectos |
El alumno tendrá que presentar un proyecto previo a la realización de la campaña que contenga la planificación de la campaña oceanográfica en función del tiempo de barco disponible, objetivos científicos y zona de estudio. |
