Guia docente 2012_13 Facultade de Filoloxía e Tradución

Máster Universitario en Artes Escénicas Orientación B: Educación y Animación Teatral

Asignaturas

Métodos de Enseñanza, Diseño Curricular y Programación Didáctica

Competencias de materia

castellano

Resultados previstos en la materia

Tipología

Resultados de Formación y Aprendizaje

(*)

saber hacer

A3
A17
A21
A22
A23
A24
A25
A26
A27
A28

B1
B3
B15
B16

(*)Habituarse a realizar programaciones didácticas en el marco de diferentes curriculum y niveles de concreción curricular

saber hacer

A21
A22
A23
A25
A26
A28

B1
B3

(*)Habituarse a realizar programaciones didácticas en el marco de diferentes curriculum y niveles de concreción curricular

saber

A17
A19
A22
A23

B1
B3
B14
B15
B16

(*)Conocer y utilizar con seguridad diferentes técnicas de aprendizaje activo en la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto de la enseñanza superior

saber

saber hacer

A20
A21
A22
A23
A24
A25
A26
A27

(*)Realizar una coordinación eficiente de las enseñanzas y mejorar la eficacia de las metodologías y recursos para la formación de los estudiantes.

saber hacer

Saber estar /ser

A21
A22
A23
A24
A25
A26
A27
A28
A29

B1
B14

(*)Favorecer el seguimiento de la actividad docente aplicando herramientas y metodologías desde una materia o actividad concreta.

saber hacer

Saber estar /ser

A22
A23
A24
A25
A26
A27
A28
A29
A30

B1
B14